Idrissa Mané

Note biographique  Je suis docteur en anthropologie, qualifié CNU maître de Conférences et membre du laboratoire TREE UMR CNRS 6031 de l’UPPA. Mes travaux de recherche portent sur « la radicalisation et les radicalités dans les sociétés actuelles ». Depuis mars 2021, je coordonne, en tant qu’ingénieur de recherche CNRS, le projet de recherche sur l’engagement écologique en […]

Recherche de cohérence

Les jeunes ont-ils parfois le sentiment que leurs actions ne sont pas en adéquation avec leurs convictions ? Il n’est pas toujours facile d’être une personne engagée. Les jeunes que nous avons rencontrés, dans le cadre de nos recherches, nous ont fait part de leurs difficultés. Première difficulté : avoir peur de perdre la face […]

Les risques de l’engagement

Les jeunes ont-ils le sentiment de prendre des risques lorsqu’ils affirment leurs convictions ? Les personnes engagées que nous avons interviewées nous ont parlé des différents risques qu’ils ont le sentiment de prendre : 1 . Les risques physiques, qui concernent toutes atteintes corporelles lors des manifestations. 2 . Les risques moraux, qui regroupent un ensemble […]

Radicalité dans l’engagement

Que pensent les jeunes de la radicalisation dans le domaine de l’écologie ? Puisque des chercheurs (S. la Branche, 2019 ; E. Gravier & S. la Branche 2020) disent avoir identifié une certaine tendance à la radicalisation des jeunes dans le mouvement écologique, nous avons recueilli le point de vue des militants sur ce sujet au […]

Accords et désaccords

Les jeunes sont-ils toujours d’accord entre eux au sujet des enjeux environnementaux ? Lors de notre enquête, nous avons rencontré des jeunes de 15-24 ans engagés dans l’écologie mais également des jeunes, de la même tranche d’âge, qui réfutent, relativisent ou doutent de l’importance de la crise environnementale. Les jeunes se déclarant engagés en faveur […]

Rapport à la nature

Les jeunes se sentent-ils légitimes d’exprimer leurs opinions au sujet de leur rapport à la nature ? Parfois, il peut arriver qu’un individu ne se sente pas légitime de s’exprimer sur un sujet, c’est-à-dire ne pas se sentir suffisamment instruit pour oser exposer son savoir ou son opinion. Les débats sur la dégradation de la […]

Les enjeux environnementaux comme priorité

Les jeunes donnent-ils la priorité aux enjeux environnementaux ? D’après vous, faut-il prioriser les enjeux environnementaux face aux autres enjeux de société (culture, santé, immigration, économie, etc.) ? Afin d’en apprendre davantage sur la place donnée à l’écologie dans la société, nous avons interrogé nos répondants sur le niveau de priorité qu’ils attribuent ou qu’ils […]

Education à l’environnement

Que pensent les jeunes de l’éducation à l’environnement ? Quelle place devrait occuper l’éducation à l’environnement dans notre société ? Que pensez-vous de l’éducation à l’environnement d’aujourd’hui ? Comment devrait-elle être mise en oeuvre pour être plus efficace ? Nous avons tenté de répondre à ces questions au cours de notre étude. Pour ce faire, […]